Leçon n°7 : l'accompagnement première partie
Si les fonctions d'accompagnement se sont développées depuis plusieurs années sous l'effet du bilan de compétences, de l'orientation et de la gestion de carrière, le vocabulaire spécifique au domaine de l'éducation généré par ces fonctions demande à être clarifié. En effet, sous le vocable accompagnement se cachent parfois des fonctionnalités différentes : retour à l'emploi, accompagnement thérapeutique...
L'accompagnement tel qu'il se pratique au sein des universités sous l'impulsion de la VAE est producteur d'un nouveau métier en relation directe avec l'activité pédagogique : en effet, il contribue pleinement à conduire le candidat à la certification d'un diplôme au regard de son expérience.
L'accompagnement permet de faire de l'approfondissement du sens de l'expérience une occasion d'apprentissage. Il y a un développement de capacités et d'aptitudes nouvelles après un accompagnement et la production d'un dossier de validation. Ce n'est pas seulement l'expérience en tant que telle qui est validée et certifiée mais aussi le travail qui a été fait sur cette expérience en cours d'accompagnement. Ce travail représente une véritable construction qui constitue un début de formation active, réalisé par le candidat et guidé par l'accompagnateur...
Et si cette phase m'a personnellement beaucoup manqué dans la constitution de mon dossier VAE, elle fait aujourd'hui partie intégrante de mon métier de formateur-consultant.
A suivre...
Leçon n°6 : les étapes
